Susipažinkime su kanklėmis – klausau, kuriu, jaučiu.

2026 m. gegužės 11–13 dienomis Druskininkų savivaldybės Viečiūnų progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus „Linelis“ priešmokyklinio amžiaus vaikų grupėje ,,Žingsniai“ vyko trumpalaikis projektas „Susipažinkime su kanklėmis – klausau, kuriu, jaučiu“. 

Pirmąją projekto dieną vaikai buvo supažindinti su tikromis kanklėmis – jų išvaizda, sandara, kilme ir skambesiu. Mažieji smalsiai klausėsi pasakojimo apie lietuvių liaudies muzikos tradicijas, stebėjo instrumento demonstraciją. Vėliau sensoriniame kambaryje vyko muzikos terapija su kanklėmis – vaikai klausėsi ramios muzikos, atliko kvėpavimo pratimus, mokėsi atsipalaiduoti ir nusiraminti. Švelnus kanklių skambesys padėjo vaikams susikaupti, pajusti vidinę ramybę bei įsiklausyti į savo emocijas.

Kūrybinėje veikloje priešmokyklinukai kūrė kanklių modelius iš kartono, juos dekoravo įvairiomis spalvinimo priemonėmis. Vaikai kūrybiškai improvizavo, džiaugėsi savo darbeliais bei aktyviai įsitraukė į veiklą. Sukurtos kanklės buvo pristatytos konkurse „Kanklių dirbtuvėlės“, kurį organizuoja Šakių ikimokyklinio ugdymo mokykla „Maži žingsneliai“. 

Antrąją projekto dieną vaikai išvyko į mišką, kur klausėsi sutartinių, gamtos garsų, stebėjo aplinką ir mėgavosi ramia gamtos atmosfera. Veiklos metu vaikai apsikabino medžius, mokėsi nusiraminti, pajusti artimesnį ryšį su gamta bei savo pojūčiais. Klausydamiesi sutartinių ir miško garsų, jie dalijosi savo įspūdžiais, emocijomis ir pastebėjimais.

Trečiąją dieną vyko projekto refleksija ir apibendrinimas. Vaikai dalijosi įspūdžiais, pasakojo, kas jiems labiausiai patiko, ką naujo sužinojo apie kankles ir muziką. Daugelis vaikų džiaugėsi savo sukurtais darbeliais, gebėjo atpažinti kanklių skambesį bei įvardyti muzikos sukeltas emocijas. 

Vaikų dekoruotas kankles galima pamatyti mokyklos bibliotekoje, kur surengta kūrybinių darbų paroda. 

Projektas buvo prasmingas, jaukus ir įtraukiantis. Vaikai aktyviai dalyvavo veiklose, susidomėjo lietuvių liaudies muzika, lavino klausymo, kūrybiškumo ir emocinės raiškos gebėjimus. Muzikos terapija su kanklėmis padėjo vaikams nusiraminti, o veiklos gamtoje sustiprino emocinį ryšį su aplinka bei praturtino jų patirtis.

Projektą organizavo Druskininkų M.K. Čiurlionio meno mokyklos kanklių spec. mokytoja bei ikimokyklinio ugdymo mokytoja Eglė Miknytė-Gintvilienė, priešmokyklinio ugdymo mokytoja Birutė Giedraitienė ir priešmokyklinio ugdymo mokytojos padėjėja Deimantė Žėkienė.